http://www.cedesna.com/acces

Se puede definir el mutismo selectivo como la dificultad que presentan algunos niños para comunicarse verbalmente en entornos y situaciones sociales poco familiares y/o con personas poco conocidas.

Esta definición indica, por una parte, que los alumnos con mutismo selectivo tienen una competencia lingüística y comunicativa ajustada a su edad comprobada en el ambiente familiar próximo y, por otra, que esta buena competencia no se pone en práctica en otros ambientes y con otras personas.

Es importante señalar que el mutismo selectivo conlleva altos niveles de sufrimiento personal, además de importantes problemas de adaptación al entorno. Puede mediatizar el desarrollo afectivo-emocional y repercutir negativamente (siempre en función de su gravedad y del grado de generalización del rechazo a hablar) en el desarrollo social, personal y académico del alumno.

Además de las características propias del mutismo estos alumnos suelen presentar algunos rasgos de personalidad característicos como timidez, retraimiento social, dependencia, perfeccionismo, etc, que, en el caso de concurrir en el alumno, pueden agudizar el problema o contribuir a su consolidación.

Así pues, resulta muy importante el abordaje precoz de estos niños/as porque en ello va su desarrollo en algunos casos cognitivo.

Desde la Osteopatía se trata a estos niños liberándolos de las lesiones osteopáticas de carácter craneal que inciden directamente en los aspectos emocionales, sociales y conductuales.

Desde la Homeopatía se trata de equilibrar el sistema emocional ayudado por el remedio homeopático adecuado en cada caso.

Desde la Neuropsicología se trata de potenciar mediante técnicas específicas las zonas neurológicas que necesitan una estimulación concreta para cada niño/a.

Desde la Logopedia en algunos casos es importante la estimulación porque algunos pacientes no desarrollan adecuadamente el lenguaje por la falta de práctica, en otros es importante la integración por medio de juegos, elementos constructivos y creativos ecológicos que integren al paciente en la sociedad.

Hay algunas historias de mutismo selectivo en esta web que son interesantes, si tienen un momento quisiera que las leyeran.

Tutorial clínico
Imagen:

Estimados señores, he visto este foro y me he alegrado de encontrar algo que no fuera lo que me han ofrecido hasta ahora que es nada, quiero expresar my desesperanza y preocupación por el problema que presenta mi hijo, ya que desde hace 5 años que no habla nada y está pasando la niñez sin decir una palabra a nadie que no sea su padre o yo.

No se como decirles o desde donde empezar, pero la verdad es que hay poco por qué pensar que ha habido algún desencadenante de este infructuoso problema. Nos tiene muy preocupados y no sabemos a donde ir.

Por favor expliquenmé un poco que o como debo hacer.

Muchas Gracias
Inmaculada Avilés

Hola Inmaculada.
Me imagino lo desesperada que puedes estar por el problema que tienes con tu hijo que no te habla con nadie desde hace cinco años. Creo que te puedo ayudar pues yo tuve un problema similar al tuyo con mi hijo Eduardo (aqui en Gran Canaria). Mi hijo desde que nació y hasta los nueve años no hablaba con nadie que no fuera con la familia de puertas para adentro. Mi mujer y yo visitamos psicólogos sin conseguir una mejoría que nos convenciera. Así es que decidimos llevarle a un homeópata y osteópata que venía desde Valencia y pasaba consulta en el sur de Gran Canaria. El lo trató con osteopatía craneal y con homeopatía, y los resultados fueron muy sorprendentes, pues a la semana hablaba con todos hasta por los codos, incluso en un directo por televisión. Nos quedamos patifusos y por supuesto muy agradecido con este profesional de las terapias mencionadas, no nos lo podíamos creer pero si hoy por hoy mi hijo no tiene problemas ni siquiera para hablar en público. Así es que yo te aconsejo que lo lleves si es posible a este señor y si no pues a cualquiera de estos profesionales que te quede más cerca de tu domicilio que lo puedes buscar en la pagina de Cedesna en "busca tu terapeuta". Tanto mi mujer como yo, y desde estas lineas quiero una vez nás expresar nuestro agradecimiento al osteópata y homeópata Don Ismael Fuentes Cortés, (Tlf. nº 962283650, C/ Portal de San Miguel nº 15, Xativa, Valencia).
Espero haberte podido ayudar. Muchisima suerte con el problema de mutismo con tu hijo y te deseo que al igual que el mio que se ponga bien.
Recibe un afectuoso saludo.
José Cabrera.

Estimado José

Por lo menos hay esperanzas de poder hacer algo al respecto, porque no me dan esperanzas de nada. Me pondré en contacto con estas personas de cedesna e intentaré concertar una visita para que vean a mi hijo.

He visto en otros foros hablar de este tema (Mutismo selectivo) y con relación a esta clínica y espero que en esta ocasión pueda quedar contenta, porque hasta ahora no son buenas esperanzas las que me ofrecen,

Muchas gracias, seguiré su consejo.
Inma Avilés

DESPUES DE MUCHOS AÑOS DE DESESPERACIÓN, HOY BUSCANDO HE VISTO UN RAYO DE LUZ O ESPERANZA. MI HIJA A LOS DOS AÑOS HABLABA MUY BIEN Y DIALOGABA PERFECTAMENTE COMO NIÑOS DE SU EDAD Y ADULTOS. A LOS TRES AÑOS Y MEDIOS EMPEZÓ A CALLARSE HASTA HOY DIA QUE TIENE DIEZ.
HEMOS PROBADO CON LOGOPEDAS, PSICOLOGOS, PSIQUIATRAS, TERAPEUTAS OCUPACIONALES, ETC.... TENIENO POCO RESULTADO.
COMO YA HE DICHO HOY HE LEIDO EL CASO DE EDUARDO Y ME HE EMOCIANO DE PENSAR EN LA FELICIDAD DE ESE NIÑO Y LA DE SU ENTORNO FAMILIAR.
ME GUSTARIA QUE ALGUIEN ME DIJERA LOS PASOS A SEGUIR, PARA QUE MI HIJA PUDIERA DECIR A VIVA VOZ ¡¡¡¡QUIERO JUGAR CON MIS AMIGOS!!!!
ELLA SE INTEGRA CON LOS NIÑOS DEL COLE PERFECTAMENTE PERO SIN DECIR NI "MU". EL PROBLEMA ESTÁ EN SU NIVEL ESCOLAR, LLEVA NOTAS BUENAS, EXCEPTUANDO, LECTURA, EXPRESIÓN ORAL E INGLÉS, YA QUE NO PUEDEN EVALUARLA POR NO ESCUCHARLA.

ESPERO NOTICIAS DE ALGUIEN.
UN SALUDO, MARIBEL

Estimada Maribel

El mutismo es una alteración que se produce a partir de ciertos rasgos característicos y claramente peculiares que tienen ciertos niños/as. Para que se produzca este efecto tienen que llegar a agruparse cada uno de estos rasgos y peculiarides del niño/a: lesión craneal, personalidad, entorno social y escolar...

El mutismo puede tener diversas etiologías e implicaciones como lesiones osteopáticas craneales directamente relacionadas con los lóbulos frontales, así como consecuencias psicológicas y comportamentales ligadas a las mismas que hacen que el indivíduo se caracterice por ser de una forma determinada creando situaciones y acciones determidas de carácter inconsciente para llevar a cabo sus metas.

Los niños/as en esta edad son verdaderas esponjas, al padecer este trastorno se está limitando el autput de los mismos y puede ser condicionante a posteriori hacia algunos aspectos cognoscitivos.

No hay que olvidar que las enfermedades tienen todas una etiología y que lo más importante y lo más difícil es encontrarla.

Entrar en tutorial mutismo selectivo y ver historias contadas por pacientes reales después de haber sido tratados con esta técnica.
Mutismo selectivo;Entrar